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Text File  |  2014-12-21  |  29KB  |  530 lines

  1. What makes Judaism different?  And--because of the way we think
  2. in a Western, sometimes-Christian-sometimes-secular culture--
  3. what makes it sometimes more difficult to approach?  I'll take on
  4. only a few of the most significant differences; I'm sure that
  5. some readers will offer comments on various differences and
  6. difficulties they have experienced.  
  7.  
  8. "What's different about Jewish worship?"  First of all, the most
  9. basic unit of Jewish prayer, the "berakha'(sometimes translated
  10. as 'blessing' though not without problems as I'll comment later),
  11. is a constant part of one's day.  Remember the line in "Fiddler
  12. on the Roof" where the rabbi says:  "There is a blessing for
  13. everything"?  Well, there is.  And the purpose of having a
  14. blessing for everything is to constantly raise our consciousness
  15. of God.  The form of the opening words of a berakha is itself
  16. another message about the nature of God; we begin with "Barukh
  17. Atah," "Praised are You,  Lord our God," with personal address to
  18. the Creator.  Not "thee" or "thou" or something else conveying
  19. distance, but "You."  But then we call God "Melekh ha-Olam,"
  20. "King of the Universe," since God is not merely an intimate
  21. friend and part of our personal affairs, but also a power beyond
  22. comprehension.
  23.  
  24. There are berakhot (pl. of berakha) before eating different
  25. foods.  "Praised are You...who brings forth bread from the
  26. earth."  "Praised are You...by whose word all things exist." 
  27. "Praised are You...creator of the fruit of the tree."  There are
  28. also longer berakhot to recite after eating.  There are berakhot
  29. for the Sabbath and Festivals, such as when we light the candles:
  30. "Praised are You...who has made us holy with His commandments and
  31. commanded us to kindle the Sabbath lights."  "Praised are
  32. You...who has kept us in life, and sustained us, and enabled us
  33. to reach this time."  "Praised are You, who makes the Sabbath
  34. holy."  There are berakhot not only for set times, such as in the
  35. morning (1), but for extraordinary events such as seeing a
  36. rainbow ("PraWhat makes Judaism different?  And--because of the way we think
  37. in a Western, sometimes-Christian-sometimes-secular culture--
  38. what makes it sometimes more difficult to approach?  I'll take on
  39. only a few of the most significant differences; I'm sure that
  40. some readers will offer comments on various differences and
  41. difficulties they have experienced.  
  42.  
  43. "What's different about Jewish worship?"  First of all, the most
  44. basic unit of Jewish prayer, the "berakha'(sometimes translated
  45. as 'blessing' though not without problems as I'll comment later),
  46. is a constant part of one's day.  Remember the line in "Fiddler
  47. on the Roof" where the rabbi says:  "There is a blessing for
  48. everything"?  Well, there is.  And the purpose of having a
  49. blessing for everything is to constantly raise our consciousness
  50. of God.  The form of the opening words of a berakha is itself
  51. another message about the nature of God; we begin with "Barukh
  52. Atah," "Praised are You,  Lord our God," with personal address to
  53. the Creator.  Not "theWhat makes Judaism different?  And--because of the way we think
  54. in a Western, sometimes-Christian-sometimes-secular culture--
  55. what makes it sometimes more difficult to approach?  I'll take on
  56. only a few of the most significant differences; I'm sure that
  57. some readers will offer comments on various differences and
  58. difficulties they have experienced.  
  59.  
  60. "What's different about Jewish worship?"  First of all, the most
  61. basic unit of Jewish prayer, the "berakha'(sometimes translated
  62. as 'blessing' though not without problems as I'll comment later),
  63. is a constant part of one's day.  Remember the line in "Fiddler
  64. on the Roof" where the rabbi says:  "There is a blessing for
  65. everything"?  Well, there is.  And the purpose of having a
  66. blessing for everything is to constantly raise our consciousness
  67. of God.  The form of the opening words of a berakha is itself
  68. another message about the nature of God; we begin with "Barukh
  69. Atah," "Praised are You,  Lord our God," with personal address to
  70. the Creator.  Not "theWhat makes Judaism different?  And--because of the way we think
  71. in a Western, sometimes-Christian-sometimes-secular culture--
  72. what makes it sometimes more difficult to approach?  I'll take on
  73. only a few of the most significant differences; I'm sure that
  74. some readers will offer comments on various differences and
  75. difficulties they have experienced.  
  76.  
  77. "What's different about Jewish worship?"  First of all, the most
  78. basic unit of Jewish prayer, the "berakha'(sometimes translated
  79. as 'blessing' though not without problems as I'll comment later),
  80. is a constant part of one's day.  Remember the line in "Fiddler
  81. on the Roof" where the rabbi says:  "There is a blessing for
  82. everything"?  Well, there is.  And the purpose of having a
  83. blessing for everything is to constantly raise our consciousness
  84. of God.  The form of the opening words of a berakha is itself
  85. another message about the nature of God; we begin with "Barukh
  86. Atah," "Praised are You,  Lord our God," with personal address to
  87. the Creator.  Not "thee" or "thou" or something else conveying
  88. distance, but "You."  But then we call God "Melekh ha-Olam,"
  89. "King of the Universe," since God is not merely an intimate
  90. friend and part of our personal affairs, but also a power beyond
  91. comprehension.
  92.  
  93. There are berakhot (pl. of berakha) before eating different
  94. foods.  "Praised are You...who brings forth bread from the
  95. earth."  "Praised are You...by whose word all things exist." 
  96. "Praised are You...creator of the fruit of the tree."  There are
  97. also longer berakhot to recite after eating.  There are berakhot
  98. for the Sabbath and Festivals, such as when we light the candles:
  99. "Praised are You...who has made us holy with His commandments and
  100. commanded us to kindle the Sabbath lights."  "Praised are
  101. You...who has kept us in life, and sustained us, and enabled us
  102. to reach this time."  "Praised are You, who makes the Sabbath
  103. holy."  There are berakhot not only for set times, such as in the
  104. morning (1), but for extraordinary events such as seeing a
  105. rainbow ("Praised are You...who remembers His covenant, is
  106. faithful to it and keeps His promise.") or seeing a head of state
  107. (...who has given of His glory to flesh and blood."), and also
  108. for seeing the sun rise (...Source of Creation.") or the ocean
  109. ("...who has made the great sea.") 
  110.  
  111. Most berakhot do not need to be recited in the synagogue, or even
  112. in public!  Jewish worship, far from being limited to the
  113. synagogue, is ongoing and in many places, but primarily in one's
  114. own home.  The home itself is intended to be a "mikdash me'at," a
  115. mini-sanctuary; the table where we eat is considered holy, as if
  116. it were an altar.  
  117.  
  118. "Where does the synagogue fit in?"  Actually, that too was
  119. modeled after the Temple; the daily prayers moved into the role
  120. of the daily sacrifices offered when the Temple existed.  The
  121. synagogue may have originated during the exile in Babylonia after
  122. the first Temple was demolished, to bring the people together for
  123. study and worship; some scholars have traced it even back to the
  124. first Temple period.  But after the year 70, when the second
  125. Temple was destroyed, the rabbis revolutionized Judaism,
  126. eliminating any practical role for sacrifices and intensifying
  127. the adaptation of Judaism for a future without a Temple and
  128. without an independent Jewish state.  Thus "avodah," the Temple
  129. worship, was changed into "avodah shebalev," the service of the
  130. heart.  
  131.  
  132. Public services were developed corresponding to the times when
  133. some form of sacrifice had taken place.  There was a Shacharit, a
  134. morning service; a Mincha, an afternoon service; a Ma'ariv,
  135. evening prayer; and for major holidays and Rosh Chodesh(the New
  136. Moon), a Musaf, additional service.  It is important to note,
  137. however, that most of these services can be recited privately,
  138. without the presence of a congregation; the tradition does place
  139. a high value on prayer together with the community, but certainly
  140. places a higher value on prayer itself.
  141.  
  142. The synagogue also became the place where the Torah was regularly
  143. read to the community.  Over many centuries, the Torah was
  144. divided into portions which could be digested each Sabbath
  145. morning, so that it could be completed in a regular cycle.  Most
  146. traditional congregations today follow the pattern of completing
  147. the entire Torah of one year; many others complete the reading
  148. every three years.  Special readings were also designated for
  149. festival mornings.  During periods of persecution, when it was
  150. forbidden to read the Torah publicly, segments from the Prophets
  151. were substituted as reminders of the appropriate Torah portion,
  152. and later these were maintained as a "haftarah" (concluding
  153. reading).  Finally, a brief segment of the next week's portion of
  154. the Torah is also read at weekday services on Monday and Thursday
  155. mornings (also on Shabbat afternoon), so that no three days will
  156. pass without some public reading from the Torah and a recognition
  157. of its central place in Jewish life and ritual.
  158.  
  159. "How important is the Hebrew language?"  Since both the Tanakh
  160. and the rabbinic tradition originated in Hebrew, it is only
  161. natural that Jewish values are best expressed in Hebrew.  Thus,
  162. traditional congregations maintain the fixed liturgy in Hebrew as
  163. well.  I have already given a number of examples of words which
  164. could not adequately be translated into English:  Torah, mitzvah,
  165. halakha, and berakha.  
  166.  
  167. In connection with this, one of my favorite stories was told to
  168. me by Professor Avraham Holtz, who--together with Rabbi Yitz
  169. Greenberg--was asked to spend a Shabbat at Seton Hall University,
  170. a Catholic school, so that the faculty could experience a
  171. traditional Jewish Shabbat and develop a deeper appreciation of
  172. what that could mean.  (Only in America!)  When Rabbi Greenberg
  173. recited the berakha over the bread, one of the nuns took the
  174. loaves across the table, and, offering them to her guest, said: 
  175. "Here, Rabbi Holtz:  have a piece of the blessed bread."  Of
  176. course, it is not the bread that is blessed; it is God who is
  177. praised, and the term "blessing" is misleading, even if not
  178. easily replaced.  
  179.  
  180. Hebrew serves as a unifying force among Jews, particularly in
  181. synagogue life.  Every Jew who knows at least a minimum of Hebrew
  182. can follow and participate in the synagogue service and the home
  183. rituals, whether in Tel Aviv or Moscow, Kansas City or Paris. 
  184. And some have suggested that cutting the bond with the Hebrew
  185. language has been the final act preceding the disappearance of
  186. Jewish communities.  Indeed, it was over this issue that a
  187. traditional Jew, Zachariah Frankel, split from the German Reform
  188. movement in mid-19th century, and began the process which led to
  189. the creation of the Conservative movement.  For though prayer is
  190. acceptable in any language, and indeed certain prayers ought to
  191. be recited in one's own language, Frankel understood the role
  192. that Hebrew plays within Jewish life.  (Of course, most of the
  193. Reform movement has swung back towards a greater emphasis on
  194. Hebrew...but that is an issue for another course!)
  195.  
  196. "But what if I don't know Hebrew?"  If you want to be comfortable
  197. in synagogue life and even in traditional home rituals, you
  198. should study it!  Meanwhile, by all means, pray in your own
  199. native tongue...but don't expect the community to change its
  200. norm.  This is one area where those who want to participate more
  201. in Jewish life will have to raise their own standard.  Of course,
  202. you should utilize the translations (I recommend minimal reliance
  203. on transliterations, which tend to become a crutch) which will
  204. help make the Hebrew gradually more intelligible as you go
  205. forward.  And one other thing should be clear:  there is
  206. significance to the *mood* of prayer, and not just to the words. 
  207. As you learn the Hebrew, and acquire a better understanding of
  208. the prayer book, remember that meditation, silence, and the
  209. spirit lie behind those words.  Don't assume that those who
  210. 'know' the Hebrew and can rattle through the prayers like Evelyn
  211. Woods graduates, have it made.  None of us do, when we stand
  212. before God.
  213.  
  214. *****************************************************************
  215.  
  216. "What does Judaism say about the human being?"  We are created
  217. "b'tzelem Elohim," in the image of God, with characteristics of
  218. the animals and Divine qualities as well.  And we are each one
  219. person, body and soul together.  The Greek notion of the human
  220. being was that of a good soul imprisoned in a flesh that was
  221. evil.  The Jewish idea emphasizes the unity of the individual,
  222. that both our animal side ("yetzer ha-ra," evil inclination) and
  223. our holy qualities are combined, all serving a purpose:
  224.  
  225.      "It was very good." (Gen. 1:31) Rabbi Nachman the son of
  226. Samuel said:  (What was so *very* good?) It is the evil
  227. inclination.  But is it truly good?  Yes, for if it were not for
  228. the evil inclination, man would not build a house, or take a
  229. wife, or beget a child, or engage in business...
  230.                ---Midrash Bereshit Rabba 9:7
  231.  
  232.      The function of man is to know the acts of God.  The   
  233. starting point is God, not man...(in creation) two principles
  234. find expression:  that of human unity and that of the individual
  235. worth of each man. (2)
  236.  
  237. Everything depends on how the body is employed; it can become
  238. holy in service of sacred, or contemptible in service of the
  239. profane.  There is always a tension between greatness and
  240. nothingness in human beings.  We are not to be carried away with
  241. our enormous potential; the Sages ask:  Why was man created last? 
  242. They answer: (1) So no one could consider him a partner in work
  243. of creation, and (2) if he becomes overweening, he can be told: 
  244. a gnat preceded you.  But the mystical tradition suggests that
  245. greatness is always possible:  
  246.  
  247.      Happy is the person who lets God dwell in every single limb
  248. of one's body, making oneself a dwelling place for the divine,
  249. and making God King over each limb, so that no part of the body
  250. is devoid of God.
  251.                ---Tikkunei ha-Zohar, #70, p. 141b
  252.  
  253. Or as Rabbi Byron Sherwin has put it, "Through moral virtue and
  254. observance of the mitzvot, one provides a means for each limb of
  255. the body to articulate the soul, to make manifest the spiritual
  256. through the physical." (3) Every human action is a way to serve
  257. God:  eating (as per berakhot above), sexuality, even the way in
  258. which we rest from work.
  259.  
  260. There are constant opportunities for encounter with God, and thus
  261. for the elevation of the human being:
  262.  
  263.           We ask:  What is man?  Yet the true question should be: 
  264. Who is man?  As a thing man is explicable; as a person he is both
  265. a mystery and a surprise.  As a thing he is finite; as a person
  266. he is inexhaustible..."Man is obliged to say:  It is for my sake
  267. that the world was created"(Sanhedrin 37a).  There is a task that
  268. only I...can carry out, a task so great that its fulfillment may
  269. epitomize the meaning of all humanity.
  270.           ---A.J. Heschel, "Who is man?," p. 28, 36
  271.  
  272.      From the perspective of the Bible:
  273.      Who is man?  A being in travail with God's dreams and  
  274. designs, with God's dream of a world redeemed, of reconciliation
  275. of heaven and earth, of a mankind which is truly His image,
  276. reflecting His wisdom, justice, and compassion.  God's dream is
  277. not to be alone, to have mankind as a partner in the drama of
  278. continuous creation.  By whatever we do, by every act we carry
  279. out, we either advance or obstruct the drama of redemption; we
  280. either reduce or enhance the power of evil.
  281.           ---Ibid, p. 119 (conclusion)
  282.  
  283. "Does God predetermine our character?"  Whether the person is to
  284. be righteous or wicked, God does not predetermine; this He leaves
  285. solely to us.  I touched on this briefly in the first module. 
  286. Much is of course determined:  environment, temperament, our
  287. physical bodies.  But we can choose how we respond to all those. 
  288. We can do much evil, but we are not doomed to do evil.
  289.  
  290. Judaism emphasizes the concepts of "chet" (sin) and "teshuvah"
  291. (returning, or repentance).  "Chet" is borrowed from the language
  292. of archery; it implies that we have somehow missed the mark, and
  293. need to try again.  Because "teshuvah" implies that we are
  294. returning to the way things should be--to a "right" relationship
  295. with God, if there could ever be such a link so perfect!--it
  296. suggests that for most of us there is always the possibility for
  297. change and for "turning" away from sin.
  298.  
  299. "Rabbi, where will I go when I die?"  My teacher, Rabbi Jack
  300. Segal of Houston, used to answer this question:  When you die,
  301. you will go...to Levy's Funeral Home.  That's where what's left
  302. of the physical body heads, as we prepare for the natural
  303. decomposition of what used to be:  dust to dust, ashes to ashes. 
  304. But Judaism has also contended that death is not the end of life;
  305. that the body and soul which were one now part company, and the
  306. spirit continues to have a lasting effect, here and elsewhere. 
  307. This is so pivotal a concept in Judaism, that we include it in
  308. every Amidah (the prayer recited silently while "standing", the
  309. meaning of the word Amidah) three times daily, praising God who
  310. is "mechayei ha-metim," who gives life to the dead.  (Full
  311. disclosure:  many non-traditional Jews replace this with other
  312. wording, such as "mechayei ha-kol," who gives life to all,
  313. avoiding a commitment to faith in life after death or
  314. resurrection.)  Yet what matters most--for virtually all Jews--is
  315. not what is coming afterwards, but what is happening here.  The
  316. object of this life is not to get into a better suite in the next
  317. one; it is simply to make this life the best we can make it.
  318.  
  319. *****************************************************************
  320.  
  321. Since we live in a culture where religion and religious
  322. discussion are most often associated with Christianity, it should
  323. be helpful to compare the teachings of Judaism and Christianity
  324. on a number of significant issues.  Unfortunately, it was not
  325. fully possible to do this in an "open forum" until relatively
  326. recently, due to the long history of distrust between the two
  327. faiths and the terrible stereotypes of Jews which were created.  
  328. The Church taught very early on that Jews were exiled because God
  329. desired them to wander and be strangers everywhere until the
  330. second coming; thus their status and life-style were crucial
  331. issues within the medieval Christian states.  They taught that
  332. since some Jews had aided in the murder of Jesus--a matter open
  333. to dispute, to say the least--all Jews were therefore forever
  334. guilty.  And Jews were regarded as saboteurs, accused of
  335. poisoning the wells of Christians, of desecrating the Host
  336. (torturing Jesus through the wafer which represented his body),
  337. and of the "blood libel"--of killing Christian children prior to
  338. Passover and using their blood in the making of matzah.  Absurd
  339. as these charges seem today, they were widely believed even into
  340. the twentieth century.
  341.  
  342. One of the great blessings of "separation of church and state" is
  343. the ability to communicate openly and respectfully about
  344. religious differences, without fear of retaliation.  (Of course,
  345. some Christians may wish to respond to my expression of these
  346. differences:  they should feel free to do so, but please, no
  347. flaming... :-) It should also be understood that it is difficult
  348. to generalize about "Christianity", where there are significant
  349. differences between Protestant sects--leaving out Catholics and
  350. Greek Orthodox--between fundamentalists and non-fundamentalists,
  351. evangelicals and non-evangelicals, etc., so if what I write here
  352. is too sweeping and over-inclusive, so be it.)
  353.  
  354. One difference, of course, has to do with what I discussed above:
  355. the afterlife and what Christians call "salvation."  Many
  356. Christians believe that some brand of Christian faith is
  357. essential for this.  Judaism teaches just the opposite.  Even
  358. setting aside the primary emphasis on this world, the teaching
  359. that "The righteous of all nations have a share in the world to
  360. come" is accepted; Jews have no monopoly on the afterlife or any
  361. part of it, whatever that may be.  
  362.  
  363. "What is the role of Jewish law in Christianity?"  There is
  364. actually ample evidence that early Christianity did not intend to
  365. do away with Jewish practice; the Gospel of Matthew ch. 5, for
  366. instance, has Jesus say:  "Do not imagine I have come to abolish
  367. the Torah or Prophets."  The Book of Acts depicts the disciples
  368. as praying in the Temple, shows Peter observing the Jewish
  369. dietary laws, and supporting the idea that Christianity
  370. originally was a supplement to, not a replacement for Judaism. 
  371. Apparently, Paul changed all of this, in order to emphasize the
  372. preeminence of faith over deeds...or, perhaps, simply to make it
  373. more simple for the new faith to win converts.  After all,
  374. baptism was much easier than circumcision!  
  375.  
  376. "How do Jews view Jesus?"  As a person, like any other.  Isaiah
  377. 40:25 suggests:  "To whom will you liken Me?"  Jews do not
  378. conceive of God as having any physical body, nor of any physical
  379. creature as being Divine.  Therefore, there can be no special
  380. label for Jesus.  To discuss the positive qualities of Jesus'
  381. message is feasible, but irrelevant to the main claims of
  382. Christianity, that Jesus was the son of God, the Messiah, who
  383. rose from the dead on the third day, etc.  It is out of timidity
  384. that some Jews try to make a special place for Jesus in
  385. discussion with Christians; I think it rather disrespectful
  386. (though well-intentioned perhaps) to describe Jesus as a "great
  387. moral leader" or a "prophet", as if comparing Jesus to Martin
  388. Luther King Jr. or Isaiah had anything to do with what
  389. Christianity claims.  It is of course another thing entirely for
  390. a Jew to believe that God indeed "called" Jesus and his followers
  391. to bring another brand of ethical monotheism into the world, but
  392. we would likely say that about Mohammed and other great religious
  393. figures as well.
  394.  
  395. By the way, it should be obvious that within this definition,
  396. there can be no such thing as a "Jew for Jesus," any more than
  397. there can be a vegetarian for steak.  If one claims to believe
  398. that Jesus is the Messiah, that person clearly is a Christian,
  399. not a Jew.  Claims that such a faith represents something on the
  400. order of "completed Judaism" are offensive to Jews, and to a
  401. great many Christians as well.
  402.  
  403. "How important are miracles in the two faiths?"  Judaism does not
  404. place much emphasis on the supernatural, as noted in the story
  405. from the Talmud about Rabbi Eliezer in the first module.  Some
  406. authorities have attempted to explain many of the Biblical
  407. miracles as natural events (e.g., the crossing of the Sea out of
  408. Egypt); others suggest that they were part of the prophetic
  409. visions but not "physical" events.  As may be clear from the
  410. second module, there are many devoted and observant Jews today
  411. who would deny that any supernatural event took place on Mount
  412. Sinai!  
  413.  
  414. The same could hardly be said of Christianity.  Paul said:  "If
  415. Christ is not risen, our preaching is in vain." (I Corinthians
  416. 15:14)  The significance of the miracles of and for Jesus--the
  417. virgin birth, the changing of water into wine, etc.--are much
  418. greater, since the faith depends so much on the life and actions
  419. of this one individual.
  420.  
  421. "What does Judaism say about sex?"  Sex, within prescribed
  422. limits, is a positive.  In fact, abstinence from permitted
  423. pleasure is regarded as improper!  In Biblical times, there were
  424. Nazirites, those who took on vows and restricted themselves from
  425. certain pleasurable experiences for a specified period.  When
  426. they concluded that period, they were instructed to bring a
  427. sin-offering to the Temple...perhaps because there was something
  428. questionable about such ascetic practices!  In Judaism, it is
  429. considered normative to marry and to have children. (4)
  430. Procreation is not only a positive, it is seen as an act of
  431. partnership with God, as a means of enhancing, as it were, the
  432. divine image. (5) 
  433.  
  434. Early Christianity, (and much of the Catholic Church even today!)
  435. considered marriage a necessary evil, and celibacy where possible
  436. as the ideal, as Paul wrote:  "...if they cannot control
  437. themselves, let them marry.  For it is better to marry than to be
  438. on fire with passion." (I Corinthians 7:9) While there are vast
  439. areas of difference among Christians on this subject, Judaism
  440. remains extremely clear.
  441.  
  442. "How do we deal with those who are evil, who may seek to do us
  443. harm?"  The Sermon on the Mount says:  love your enemies, turn
  444. the other cheek.  Judaism clearly says that you must treat your
  445. enemy as a human being wherever possible; "When you encounter
  446. your enemy's ox or ass wandering, you must take it back to him. 
  447. When you see the ass of your enemy lying under its burden and
  448. would refrain from raising it, you must nevertheless raise it
  449. with him," (Ex. 23:4f.) that is, you must assist him.  "If your
  450. enemy is hungry, give him bread to eat." (Prov. 25:21) But
  451. nowhere does Judaism suggest that one should "turn the other
  452. cheek" to your enemy.  More fundamental is the Talmudic teaching:
  453. "If someone comes to kill you, rise earlier and kill him first."
  454. (Sanhedrin 72a)  And you are not obligated to forgive those who
  455. wrong you, unless they (a) make restitution for any loss suffered
  456. as a result of their actions, and (b) actually ask for
  457. forgiveness, indicating that they are truly repentant for what
  458. they have done.  This is part of why Jews find it so important to
  459. remember the Holocaust as well as its lessons, and why Jews will
  460. generally support prosecution of war criminals even fifty years
  461. after the actions took place.
  462.  
  463. In spite of the many sharp distinctions between Judaism and
  464. Christianity, it should be clear that Judaism ought to look
  465. favorably on Christianity, in view of the commitments it shares
  466. with Judaism:  to bring more compassion, more justice, and more
  467. ethical behavior into the world.  To the extent Christianity
  468. inspires these actions, Judaism is pro-Christian.
  469.  
  470.  
  471. *****************************************************************
  472.  
  473. (1)  As you can find in the opening section of the morning  
  474. service in any traditional prayer book; see e.g. Siddur Sim
  475. Shalom, pages 6-10.
  476.  
  477. (2)  "The Sages," M.M. Urbach, p. 217. Similarly Mishnah
  478. Sanhedrin 4:5, which teaches that the seal of the Holy One on His
  479. creatures is always different; unlike the seal of coins, which
  480. are all identical.  
  481.  
  482. (3)  "Toward a Jewish Theology," p. 136f.
  483.  
  484. (4)  While traditional Judaism accepts every Jew as a valid and 
  485. valued member of the community, it does not accept certain forms
  486. of sexual behavior as consistent with the Jewish ideal.  Thus,
  487. for instance, homosexual behavior, even when monogamous, is
  488. considered incompatible with halakha.  Needless to say, this is
  489. an issue vigorously disputed within the Jewish community today,
  490. and the more liberal forms of Judaism are generally accepting of
  491. homosexual relationships.
  492.  
  493. (5)  On the role of this in the mystical tradition, see for
  494. instance, "The Wisdom of the Zohar," I. Tishby, v. 3, pp. 1360f.: 
  495. "Since man is made in the image of God he has an obligation 'to
  496. multiply the likeness of the supernal King in the world' through
  497. procreation."
  498.  
  499. *****************************************************************
  500.  
  501. Suggested readings:
  502.  
  503. Telushkin, Joseph; "Jewish Literacy," pp. 126-133; 189-200;
  504. 204-206; 259-260; 461-474; 545-558, Morrow & Co. 
  505.  
  506. Telushkin, Joseph; "Jewish Wisdom," most of sections 11-41,
  507. Morrow & Co.
  508.  
  509. Kushner, Harold; "To Life!  A Celebration of Jewish Being and
  510. Thinking," chapter 11, Warner Books (paperback).
  511.  
  512. On berakhot:  "And You Shall be a Blessing," by Joel Grishaver,
  513. Aronson, a wonderful study of what and how a berakha means.
  514.  
  515. On prayer in general:  "Entering Jewish Prayer," by Reuven
  516. Hammer, Schocken Books; "To Pray as a Jew," by Hayim Donin, Basic
  517. Books.
  518.  
  519. There are many different aids to learning Hebrew (although local
  520. courses available are almost always best), including textbooks,
  521. tapes, and computer software programs.
  522.  
  523. On the role of the human being:  "Who is Man?,"  by Abraham J.
  524. Heschel; "Jewish Personal and Social Ethics," by Louis Jacobs,
  525. Behrman House.
  526.  
  527. On Judaism and Christianity:  "Judaism and Christianity:  the
  528. Differences," by Trude Weiss-Rosmarin, Jonathan David Publ.;
  529. relevant sections of "Nine Questions People Ask About Judaism,"
  530. by Dennis Prager and Joseph Telushkin.